學校運動會工作總結范文參考(三篇)

更新:2019-10-29 15:01:39 來源:思而學教育網 www.pzacqd.icu

【篇一】

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本次校運會我承擔的裁判工作是終點裁判長。這是自己第一次正式擔任此項裁判工作,但自己事前卻超乎想象的自信,以為這個工作是很簡單的,所以并沒有預想在比賽中會出現的各種問題,接下來就該重點談談本次裁判工作的體會與感受了。

其實事先我真不知道終點裁判長是干嘛的,就根據自己學生時代的經驗,以為就和起點處聯系聯系,舉個旗子吹個哨子就行了,非常的想當然。但是其實實際情況并不是這樣的。我百度搜索了一下終點裁判長的職責主要就是1:在徑賽裁判長的領導下進行工作。領導終點裁判員們判定運動員到達終點的名次。遇到名次判定不一致時可做出裁決。2:負責與其它裁判組進行聯系主要是計時員和發令員。3:負責終點裁判員的分工,明確每個裁判員的職責。4:領導裁判員完成中、長距離比賽的記圈工作。5:每組比賽結束后,收名次報告表等,交終點記錄員。大致主要就是以上這些職責。比賽前一日我和徑賽裁判長拓哥準備好終點裁判所需的一些器材等,比如說計時表、終點名次判定表、秒表、哨子、小紅旗、秩序冊等。前一日,場地器材準確妥當,就等比賽開始了,自己第一次當裁判還是有點興奮和期待的。

比賽第一日上午:我提早15分鐘在終點處等待其它裁判老師的就位,首先簡單的認識了一下(主要剛來,很多近幾年來的新老師都還不是很熟,不大認識,所以就少不了這個環節了,哈哈),緊接著進行了分工,八個終點裁判員每個人記錄自己相對應的道次的名次,各司其職。也簡單和計時長和八位計時員進行了簡單的溝通,明確了計時的要領。一切準備就緒,就等比賽開始了。早上的項目就只有100米預賽。平生還是第一次要在短時間內迅速一個人記錄下八個道次的名次,并與各終點裁判員進行核對。前面二槍沒啥問題,畢竟大家跑的錯落有致,我也有時間進行思考,不用反應這么快,以為這裁判工作還行,挺好做的,然后一槍接著一槍,三槍打完問題來了,這個問題我是想倒沒有想到過,其實就是一個盲區,拓哥和我說你看看你三槍打完所用的時間和秩序冊上所安排的時間是否一致或相差不遠,不看不知道,一看嚇一跳,按照秩序冊上的節奏每一組一般用時要5分鐘,早上結束時間在11點10分左右,如果按照我前三槍的節奏的話,每槍一分鐘都還不到,這樣下去其實10點不到徑賽比賽全部結束然后田賽比賽還在繼續,看臺上的觀眾就沒啥事可干了。這頓時讓我恍然大悟,一槍一槍不能太急,要按照秩序冊上的時間來,盡量不要提早結束,徑賽結束的時間必須是要比田賽時間晚,終點裁判長的最重要的一點就是控制整個徑賽局面的,非常關鍵,該快的時候必須快,該慢的時候必須慢。拓哥提醒的及時啊,否則我就要犯錯誤了,哈哈。接下來每一槍之間的時間我倒能正常控制了,緊接著第二個問題來了,看各道次的名次,速度慢的話還是很好判別的,但是像男生速度一快,尤其是好幾個幾乎是挨著沖過重點的,這時候就很難判定了。到第八槍的時候我就沒有判定清楚,自己還慌了神,只記住了前面三位的名次,后面的幾乎同時沖線的一片混亂,咨詢終點裁判員,他們記的也不盡相同,這時候自己瞬間沒有了底氣,站在那里不知所措,關鍵時刻還是得求助旁邊師傅和拓哥,幸虧拓哥那組記錄下來了,沒發生啥大意外,算順利過關吧。看來這活還真開不了小差,必須全神貫注,繃緊神經。

比賽第一日下午:下午的比賽項目主要是100米的決賽和1500米比賽。100米決賽這是考驗終點裁判員能力的時候了啊,為了保險起見,師傅和拓哥都一起看,一起記錄,速度快的時候雖還不能記住全部,但還是記住了絕大部分。100米這個項目還算完成了任務。下午400米和1500米,400米沒啥問題。1500米這個項目主要是記錄圈數的問題了,我以為自己和幾個實習生足以解決了,就讓其它幾個裁判員去休息了,沒想到還是發生了一起意外,記錄圈數沒啥問題,就是最后沖刺的時候好幾個都是挨著過線的,只記住了前6位,由于走神忘記記錄后面的運動員了,我趕緊咨詢其它和我一起記的,他們雖看到了但還是沒有記住號碼,這個真是個大意外,自己第一次遇到這種問題,都不知道應該如何去解決這個問題,最后還是師傅總裁判長出馬,順利解決了這個問題。事后,拓哥也和我說了我沒記住的原因就是走神了,走神的原因就是回頭去看過線以后二名運動員的摔倒的場景,然后緊接著幾位運動員過線都沒看到了。其實這里也暴露了我另外一個問題,就是沒有分配好8位終點裁判員的職責,讓他們去休息了,以為自己能夠搞定。沒有把這個團隊帶領好,也是原因之一。

經過第一天的比賽,總體上還是明確了重點裁判長的職責,通過幾次意外事件的發生,也還是積累了一定的經驗,第二天的裁判工作還是完成了。

本次裁判工作讓年輕的我學到了很多,體會了很多,很多東西光在理論層面還是不夠的,需要進一步的實踐才能獲得更深的體驗。相信這次經驗的積累能夠對明年的裁判工作起到一定的促進作用。如果將這次裁判工作與生活實際聯系起來又有很多感悟,最重要的還是細心,用心,認真,從做好每一項小事開始,最后才能成就大事。

加油,總之,一步一個腳印,在一點一滴的進步總是好事!在此感謝對本次校運會工作付出辛勤努力的全體裁判員們,同時更加感謝師傅和拓哥對我的悉心指導!

在這丹桂飄香,金秋送爽的十月,我們迎來了一年一度學校運動會。這是一個展示學生風采與團隊精神的舞臺,大家都卯足了勁兒,取得了驕人的成績。在這些成績背后凝聚了每位同學的積極準備與不懈努力,從學校領導到每位同學,從前期準備到后期總結,體育精神在這里得到了廣泛的發揚,大家的風采在這里得到了充分的展示。

在本次運動會中,初二年級的全體師生始終保持著高尚的體育道德情操,積極發揚了“更高,更快,更強”的奧運精神,頑強拼搏,奮勇爭先,賽出水平,賽出風格,賽出友誼,從而充分展現出我們的時代風采。

開幕式上,我們各班的方塊隊,同學們衣著整齊劃一,亮麗多彩,步調一致,口號嘹亮,真正體現了我們的青春面貌和陽光活力,尤其是302、311班的方塊隊讓人大開眼界、耳目一新,得到領導和觀眾的好評,他們兩個班奪得了方塊隊一等獎。還有301、307、308、309四個班的方塊隊也很有創意,拿到二等獎。

比賽場上,各班運動員們帶著全班師生的重托,個個精神飽滿,斗志昂揚,充分展現了同學們積極上進,頑強拼搏的意志品質。我們的徑賽無論是 100米、200米、400米、800米、1000米都有運動員跑出了自己最好的成績。尤其值得表揚的是310班任仕學同學,他在男子100米項目中打破了學校紀錄,產生了13秒28的新紀錄;他在跳遠比賽中,又打破了校記錄,創造了新記錄5.10米。他是這次校運會唯一打破兩項校記錄的一名運動員,我們應該為他鼓掌。同樣值得表揚的還有302班的郭凡同學,他在跳高比賽中刷新校記錄,將跳高記錄提高到1.40米。我們為有這樣的運動員感到驕傲與自豪。最激動人心的是班級攜手共進和班級障礙接力賽,我們的班主任老師表現得都非常積極,與學生共同參與,激發了學生的競爭意識,強化了集體觀念,增強班級凝聚力。同學們都精心準備,奮勇爭先。老師們也積極參與,你追我趕把運動會推向了高潮。尤其讓人敬佩的是劉社會老師,她馬上就要退休了,還一馬當先,立挺班級障礙賽的第一棒,在地上連爬帶滾,硬是出色地完成了任務,讓學生和老師稱贊不已。還有五十歲的譚湘老師,為了能讓班級取得好名次,多拿分,他硬是脫下皮鞋,穿著襪子,飛快地跑完了第一棒,為學生做了一個很好的表率的作用。還有我們女班主任們,她們都一改常態,頓時變成了女運動健將。經過激烈的角逐,303、311、302、308、304、301、310、306班分別獲得了攜手共進的第一至八名,311、308、306、312、302、310、301、309班分別獲得了障礙接力賽的第一至八名。

觀眾席上,各班同學都按照學校劃定的區域,在班主任老師的組織下,井然有序地坐在指定位置,自覺維護賽場秩序,文明觀看,不時地為運動員吶喊助威。他們除了給運動員加油之外,還要積極向校廣播站投稿,及時宣傳好人好事,激勵運動員奮勇拼搏,鼓舞運動員的士氣,為賽場營造了良好的氛圍。短短的一天半時間,有些班級的廣播稿竟達到幾百上千篇,他們當之無愧地獲得“宣傳先進集體”,這些班級是301、302、306、308、311、312六個班,這是與班主任老師精心組織分不開的。

天氣雖然是金秋,可太陽的威力還是不小,而我們的班主任老師始終與學生坐在一起,堅守崗位,精神可嘉,尤其是301、302、306、308、309、310、311、312班的班主任表現出色,所以這些班級的觀眾席也顯得非常有序。經過學生科綜合統計,最后以下班級獲得“精神文明集體”獎,他們是301、302、308、309、311、312六個班級。

經過一天半的激烈角逐,各個獎項都名花有主,各個班級都有自己的收獲,但份量最重的團體總分獎,獲得一到八名的班級分別是:311、310、302、308、312、301、306、303班,我們向這些獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀。

一天半的時間很短,不足以讓我們揮灑激情,展示活力。但一天半的時間可以記載一種精神,傳承一種動力。在以后的學習和生活中我們要把校運會所體現的永不服輸、一往無前的精神發揚光大。

【篇二】

本屆運動會在行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下,圓滿地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,體現了我校師生良好的精神風貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱,尤其值得關注的是,運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務,而且將有力地推動我校今后的體育工作,取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會,歸結起來主要有以下幾個特點:

一、學校行政重視、組織健全

在運動會籌備階段,全校行政就給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,并且成立了運動會組委會,形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前,全校師生做了大量的前期籌備工作,召開多次會議,落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容,進行了明確而合理的分工,確立了仲裁委員會、競賽組、后勤服務組、場地器材組、管理組等小組,正因為有了這樣一個工作機構體系,使各項工作有人負責、有人落實,從而成為本屆運動會成功的首要條件。

二、準備充分、分工落實

運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,運動會組織委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責,并一一規定完成期限,同時隨時對新出現的問題進行協調解決,從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實,根據工作要求開展了大量工作,如競賽組從10月初就開始著手編寫運動會競賽規程發,幾次召開裁判員會議;事務處提前落實大會所需物資等工作。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

三、組織嚴密、協調配合

比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗,更是運動會最重要的一個環節,所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系,既分工又協作,每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執法,場地器材及時準確到位,學生糾察員維護現場秩序,廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障,從而保證了各項比賽的順利進行。

四、全員參與、屢創佳績

此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在為期四天的比賽中,1400多名運動員參與下,在300多名教師及工作同學協作下,運動員奮勇拼搏,為集體而戰,屢創佳績,打破了多個校運會紀錄。

五、不足之處

回顧本屆運動會,在取得上述成績的同時,我們也發現了一些美中不足的地方,在此提幾點建議:

1、對裁判員的組織與培訓工作尚欠加強,裁判員業務水平有待提高。

2、有個別組長事前沒有出席工作會議,以致在比賽過程中出現指揮失誤,希望在以后開校運會工作會(2016年初三語文教學工作總結)議時,各組長能準時出席。

3、4×100及4×50接力各組運動員帶到起點再分到接力區太浪費時間,建議在110米起點后分四組棒帶到各接力區。4×100接力穿分色衫效果非常好。

4、多年來發令組都受宣告組、司令臺的音響影響,希望宣告組、司令臺、檢錄組的同事多留意起跑時暫停廣播。在比賽第二天,在彎道起跑發令組用了無線咪幫助發令,效果非常好。

5、對講機經常占線,希望可否考慮另設頻道。起點和終點的對講機今年另設頻道,效果非常好。

6、有個別組長遲到,以致器材到位,工作組員沒有人管理,出現不必要的失誤,今后希望各組長能準時。

7、決賽及短距離跑比賽終點組較難判,建議更加1個較大屏幕輔助判名次。

8、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離,一些班級學生隨地亂扔廢棄物,與比賽中表現中的精神風貌不相協調。

9、通過此次校運會,我們也發現了學生整體身體素質有待加強,在今后尚須加強體能鍛煉。

10、賽程表的編排最好不要把中長跑安排在中午進行比賽。

11、今屆運動會共損壞體育發展局3張凳、1個指示牌、1把尺、1把掃把,希望我校師生對學生多加教育,把損毀物品減少到零。

【篇三】

一、組織有序、宣傳有力

1、制定和發布規程

根據我校傳統和現有的實際情況,依據田徑運動的普及、發展與提高的原則。在三個星期前組織全體體育教師利用課余活動的時間,認真學習裁判規則和研究競賽規程,包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規則等。

2、成立大會組委會及裁判員委員會

組織機構由競賽組、保衛組、后勤組、宣傳組等組成。

組織名單及裁判員名單確定后,學校領導及時召開了籌備協調會,會議邀請了全體體育教師參加,會上對各組、各項工作進行了具體細節的分工。接著又召開了一次全校性的教職工大會,對相關的工作人員和裁判員認真的作了培訓。宣傳組、保衛組、后勤組、均做了大量的賽前準備工作。

3、本次比賽學校進行了大量的宣傳工作,包括對參賽運動員的和運動會賽事的宣傳,據統計,各班宣傳報道40余篇,在全院范圍內形成了一個良好的活圍。

二、攜手共進、展望未來

本次運動會本著“趣味性”的原則,在全體裁判員及工作人員的努力下,為700多名運動員提供了一個公平、公正、充分發揮潛力、創造優異運動成績的機會。為期一天的運動會,在取得優異比賽成績的同時,使得本次運動會成為一個歡樂、團結、文明、進取的大會,充分展示了師生良好的精神風貌。也預示著明天會更加輝煌。

總之,田徑運動會的圓滿成功,與校領導的重視和師生的共同努力是分不開的,通過這次運動會的成功開展,我們相信,八小的明天會更好。當然,在本屆校運動會中,我們還存在許多不足之處,期待我們去改正,我們將不斷地總結經驗,爭取把全校性的大型活動搞得更加有聲有色。

為了豐富同學們的課余生活,讓同學們在競爭中尋歡樂的運動,展現個人的特長,激發我系學同對體育活動的熱情,培養同學們的團結協作精神,為了促進同學之間友誼的發展,提高自身素質及培養團結協作的精神,我系學生會特此開展首屆“機械系趣味運動會”。

本次運動會是以“團結、合作、拼搏、競爭”為主題,本屆運動會共有16個班級,參賽項目分為集體賽和個人賽,是一次規模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下,經過一周緊張的激烈角逐,我們的運動會已經取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持。

首先是系部領導從運動會的籌備到召開一直都非常的關注,特別是xx主任和xx輔導員為本次趣味運動會提出了許多合理化的建議,為這次運動會的成功召開提供了有力的保障。

體育組精心設計比賽形式與項目,做好各項賽前準備;在4月上旬就將秩序冊發放到各班,并利用體育課和課余時間協助各班訓練,精心準備運動會所需器材;裁判長組織裁判員認真學習裁判規則。各裁判員忠于職守、在運動場上堅持公平、公正的原則做好裁判工作,保證了運動會的順利進行。

系學生會團總支組織部成員抱著照相機在整個校園里忙個不停,拍攝運動會精彩場面,讓這歡樂的一刻成為永恒。并及時在校園網上進行了宣傳報道。

所有后勤崗的兩會干部們服務態度熱情、周到,能讓學生高興而去,滿意而歸,既給學生提供了方便,又確保了安全。

尤其是全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練,做到耐心指導,訓練到位,準備充分。

在整個運動會期間,各班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩,秩序井然,氣氛相當熱烈。賽場上,全體運動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優良傳統,發揚了“更高、更快、更強”的奧運精神,使運動會取得了可喜的成績。特別值得一提的是:整個運動會沒有出現一件安全事故。每一次大會結束后,班級所處的場地沒有一片垃圾,這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當到位。

(一)開展情況

此次活動在相應的時間段順利開展,各系積極參與。在活動開展過程中出現小意外,但未能影響整個活動的進行。

(二)成績經驗

1、此次活動前期準備做了充足的準備工作,包括活動項目、場地規劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。學生會各部門成員加上社聯合會部分成員的協作使活動現場有足夠的人員調度;

2、此次活動以各系組隊的形式參與,系與系之間加強了競爭的力度,相應提高了現場活動參與的熱情度;

3、此次活動意在活躍校園氣氛,彌補取消校運動會的缺憾,達到了一定的成果.

(三)存在的問題和教訓

1、此次活動在計分過程中出現的意外事故,原因是為能精確時間,導致比賽兩方出現小的爭端。但通過合理的調節,在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多,統籌分數時,出現工作人員不夠,另一個原因出在對小組負責任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動現場顯得冷清,除了參賽人員的熱情參與外,現場觀眾稀疏,熱情不高漲,從而導致趣味運動會的第二個自由組隊環節無法進行,直接結束活動。最后是在現場上未能積極的 調動氣氛,導致活動現場氛圍不足。

(四)總結

1、廣義上,這次的活動是成功的,活躍了校園氣氛又輕松了校園生活;在活動實施的過中,學生會干事的工作效率的得到提高和鍛煉,也提高我系學生會的影響力。

2、部分干事缺乏主動能力

一、活動情況

1、趣味運動會所舉辦的項目較多,且娛樂性較強,能夠吸引大家參加,同時,以娛樂為目的的趣味運動會更讓大家在玩的過程中鍛煉了身體。

2、本次趣味運動會增進了院系學生會體育部之間的聯系,是院系學生會體育部之間的配合加強。為以后舉辦大型活動積累了更多的經驗。

二、不足之處

1、本次趣味運動會的準備不夠充分,因此,在一些比賽的具體細節方面考慮得不夠周全,從而導致在運動會的進行過程中,出現一些細節上的失誤。

2、實現的賽程和賽事組織考慮得不夠完善,因而在過程中出現了一些賽程方面的問題。這在以后的工作中需要避免,不可以出現類似的錯誤。

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