校內信息技術教研工作組個人工作總結范文(二篇)

更新:2019-11-04 14:18:09 來源:思而學教育網 www.pzacqd.icu

篇一

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忙忙碌碌,一學期的工作即將結束,本學期,我們信息技術組的老師在這個學期,立足崗位,團結協作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,并且不斷更新知識、提高自身素質,在這個基礎上,基本完成了遠程資源設備的管理與電教設備的管理登記工作。現將這個學期教研組工作總結如下:

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺,大部分學生在進入學校之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢?雖然多多少少接觸了電腦,但大部分都是在網吧接觸的,他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的,至于學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生,熟練地掌握最基本的知識,讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念,把注意力集中到學習上來,我們組的老師進行了“分層教學”,增強興趣,多設計有吸引力的課堂教學情景的模式,并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術教學計劃,教學任務,做到教學伊始,整體把握,有的放矢。

3、責任第一,管理好電教設備

我們學校現有學生機88臺,教師用機22臺,兩個學生機房,一個教師電子備課室,各個教研組也配置了電腦,四個多媒體電教室,還有其他各類電教設備。為了保障教學工作正常運作,我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作,能自己檢修的一定及時檢修,需要保修的也及時向學校反映,盡量做到各類電教設備的正常使用,不影響教學教學工作。

4、抓好電教設備的使用登記制度

由于我們學校中小學學生機房是分開的,學校規模較小,整個中學部信息技術教師一人包,小學部信息技術教師一人包,所以在使用登記的時候少于監督,難免出現偷懶缺少登記的情況,針對這一問題,我們組此次切實落實學生機房的使用登記制度,建立使用登記表冊,做到節節登記,清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊,嚴格按制度落實,做到課前定課,課后登記,不定時檢查統計,上報統計結果,切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用情況的檢查,做到有理有據,不弄虛作假。

5、管理好學校網絡的使用

由于我們學校地處銀川遠較,全校教師基本上都住校,為了更好的服務教師,學校耗資組建了校園網絡,并連接寬帶,極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網絡資源,及時發現問題,解決問題,晚上開網,開電子備課室以供教師查閱資料,學習;為更方便周末不回家的教師,堅持周末開網,為老師提供更善更完的服務。

6、管理好遠程教育資源,使之更好的為教育教學服務

為使遠程教育資源更好的為教育教學服務,本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作,及時下載資源并整理,同時將資源下載及整理情況及時通報所有教師,做到使全體教師盡早的了解資源,使用資源。并積極配合教師修改、制作課件,做到有問必答,有求必應,互相幫助。同時建立健全學校資源庫,及時刻盤,歸檔所有資源,為教師借閱、使用提供更好的服務。

7、保障校園閉路網的暢通,積極配合各部門做好宣傳教育工作

我們學校共19個教學班,班班有電視,學校建立了完善的校園閉路網系統。我們組作為校園閉路網的管理者,切實做到閉路網的暢通,保證中央一臺、少兒臺、中教一臺的正常播放,同時應學校小學部小段及學前班教師及學生的要求,開通炫動卡通頻道,做到更好的服務于師生。配合教務處,及時下載形勢教育大課堂并刻盤,組織安排全校師生通過校園閉路網觀看學習形勢教育大堂。配合政教處,做好學生德育、交通安全、食品安全等教育工作。

8、積極配合各部門活動,做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作

本學期學校各部門組織了多次活動,有語文學科周、數學學科周、英語學科周、美術興趣小組、學生大課間等一系列活動組織。我們組積極參與了各部門活動,做好了照片攝像的資料采集工作,并及時整理歸類,做好學校資料庫,為各部門調用做好積極準備。同時配合學校大型露天活動,做好音響器材的事先檢查,事中操作,事后整理工作,確保各項活動的正常進行。

這一學期,我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高;三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今后,我們一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!

篇二

本學期,我們教研組認真落實學校《工作計劃》,全組教師通力合作,立足實際、搞好教學,更新知識、提高素質,順利完成了科組的各項教育教學工作,營造了良好的信息技術教學教研氛圍。下面我們從兩個方面來總結這學期的工作:

一、我們的付出

根據學校的工作計劃,我們在期初就及時制定了信息技術學科合理的工作計劃、教學進度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。雖然每周一次的教研時間經常被各種其他活動所沖擠,但只要有時間,我們總能進行專題性理論學習及教學研討,并能針對平時教學中遇到的問題及時交流。

在實際教學中,我們繼續抓好各種教學常規,建立規范、嚴格的機房管理制度,并且設立了多種登記表,做到有檢查、有記錄。每節課課前,我們都認真備學生、備教材、備素材、備教法,上課時以學生為本,針對學生特點,靈活采用多種教學手段,提高學生的學習興趣,引導學生學會學習,取得了良好的教學效果。

除了正常的教研教學,我們還組織了攝影、網頁設計、動畫制作、LOGO語言、電子拼裝等多個興趣小組,利用課余時間進行第二課堂活動,豐富學生的課余生活,培養他們動手、動腦及創新的能力。

信息技術教師這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做:電腦設備的維護、文本資料的錄入、學校網站的建設、課件的制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務我們也從不推諉,而總是充分利用一切課余時間及時解決。成員少,任務重,怎一個“忙”字了得?

二、我們的收獲

一個學期忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?“一份耕耘一份收獲”,這學期我們教研組同樣是碩果累累。

對于我們來說,五月就是豐收的季節:在晉江市第六屆網頁設計大賽中,游理旺老師指導的陳硯晗、倪鈞鈞分別榮獲二、三等獎,陳硯晗還獲得“作品人氣獎”;在晉江市第十屆計算機奧林匹克競賽中,由黃文偉老師率領的我校代表隊雖然以一題之差與團體前三名失之交臂,但他指導的李逸飛、楊峰、謝洋洋、黃圣坤也為學校各帶回了一個三等獎。

教研組的教師也不甘示弱,我們的參賽作品更是“百花齊放”——在20XX年晉江市小學信息技術優秀教學論文和優質錄像課評選活動中,教研組三位老師全員參與,游理旺老師的《淺析小學信息技術課堂管理問題與解決策略》、黃文偉老師的《logo圖形創作教學初探》兩篇教學論文及施純躍老師的錄像課《讓幻燈片動起來》全部榮獲一等獎,并被選送到泉州參賽。

捷報頻傳,這學期,我校教師在各級比賽中頻頻獲獎,“軍功章”里有她們的一半也有我們的一半,因為這些參賽課的課件全部出自我們教研組。

忙碌而充實的一學期轉眼即逝,我們忙,我們累,我們更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去,在今后的各種工作中,我們還會做得更多,做得更好!

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