云南省學業水平考試網絡管理系統入口http://www.ynxueye.com/index.htm

更新:2019-10-22 11:50:21 來源:思而學教育網 www.pzacqd.icu

一、云南省學業水平考試網絡管理系統入口

云南省學業水平考試網絡管理系統入口如下:

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http://www.ynxueye.com/index.htm

二、云南省學業水平考試網絡管理系統入口相關新聞推薦

日前,市委、市政府印發《昆明教育現代化2035》和《昆明市加快推進教育現代化實施方案》。兩個文件明確,到2022年,基本構建昆明教育現代化體系,立德樹人落實機制基本形成,教育結構更加合理,教育現代化穩步推進,教育主要發展指標高于國家平均水平,學前三年毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率分別達到99%、96%、93%。各級各類教育實現更高水平普及、更有質量發展,優質教育達到西部先進水平,當好全省教育現代化的排頭兵和火車頭。

2022年優質均衡縣域

比例達到20%

《昆明教育現代化2035》提出,昆明教育現代化的總體目標是,到2035年,實現更高水平的普及教育,形成惠及全民的公平教育,構建體系完備的終身教育,健全充滿活力的教育體制,教育國際化發展更加充分,優質教育達到西部先進水平,與全國同步實現教育現代化,教育總體發展水平達到全國省會城市平均水平,成為區域性國際中心城市建設的有力支撐。

實現各級各類教育高水平發展,深入推進“一村一幼”“一鄉兩公辦”項目建設,新建或利用閑置校舍、村公所改擴建,補齊農村學前教育短板,實現學前教育全覆蓋,保障農村幼兒就近接受學前教育。加強學前教育質量管理,消除學前教育“小學化”傾向,促進幼兒園科學保教。完善0—3歲嬰幼兒照護服務體系,建立科學導向,使每一個適齡兒童都能接受有質量的學前教育。在鞏固基本均衡的基礎上,推進義務教育優質均衡發展,優質均衡縣域比例到2022年、2025年、2035年分別達到20%、50%、100%。推進義務教育城鄉一體化發展,積極穩妥推進義務教育免試就近入學,縮小城鄉區域和校際之間差距。

2025年全面建成

質量監測大數據平臺

建設高素質專業化創新型教師隊伍,推行中小學校長職級制改革,建立1—5級校長職級制度,實行校長選聘制、校長任期制、校長考核制、職級獎勵制。加強教師激勵保障,深入實施“三名”工程。

構建科學公平的現代教育評價體系,創新教育評價方式,強化課程考核,推進教考分離、非標準答案考試改革,建立試卷事后評審和抽查制度,加大過程性考核成績比重,減小終結性考核成績比重。到2022年,初步建立起義務教育質量監測大數據平臺。到2025年,全面建成普通高中與中等職業教育質量監測大數據平臺。到2035年,全市各級各類教育質量監測機制更加健全,質量監測大數據網絡更加完善。

普通高中優質教育

將達到西部先進水平

《昆明市加快推進教育現代化實施方案》明確,圍繞區域性國際中心城市的定位,堅持教育優先發展,促進教育公平,提高教育質量,到2022年,基本構建昆明教育現代化體系,立德樹人落實機制基本形成,教育結構更加合理,教育現代化穩步推進,教育主要發展指標高于國家平均水平,學前三年毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率分別達到99%、96%、93%。各級各類教育實現更高水平普及、更有質量發展,優質教育達到西部先進水平,當好全省教育現代化的排頭兵和火車頭。

將全面實施新時代立德樹人工程,著力增強中小學德育的針對性和實效性,開展中小學德育課教學評估,選樹一批中小學幼兒園德育示范學校(園)和一批“新時代好少年”典型。到2022年,實現全市中小學心理輔導室配置達標。開展學生體質和視力監測,將學生體質健康狀況納入業績考核評價指標。切實保障中小學生在校期間每天鍛煉不少于1小時。引導學生掌握1—3項終身受益的運動技能。組織普通高中學生參加體育科目學業水平考試。為學校體育工作“松綁解套”。著力強化學校美育工作,培養1—2項終身受益的藝術愛好。創造條件增設舞蹈、戲劇、戲曲等課程。抓實勞動教育和實踐育人,中小學勞動教育課程平均每周不少于1課時;中等職業學校要結合專業實習實訓,高等院校勞動教育課程不少于2學分。

推進基礎教育普及提高,到2020年,實現村級幼兒園全覆蓋,積極推進“名園融園”工作。合理有序擴大城鎮學校學位供給,解決好城鎮大班額問題。從2020年起,全市各縣(市)區全部納入義務教育質量監測。深入實施高中階段教育攻堅行動計劃,到2021年,常住人口10—30萬以內的縣至少建成1所一級普通高中,常住人口30萬以上的縣力爭建成2所以上一級普通高中。到2022年,新建高完中13所,改擴建11所,新增普通高中學位1.2萬個,建設特色高中20所。全市一級高完中達40所以上,優質高中在校生占比達78%以上,普通高中優質教育達到西部先進水平。

推動高中課程改革

探索普職教育互通機制

積極推動高中課程改革,探索普職教育互通機制,改進普通高中招生管理辦法,從2022年秋季學期起,公辦普通高完中招生計劃和民辦普通高中的公費學位全部合理分配到服務區域內各初級中學,并確保足額錄取,每年分配比例進行動態調整。

為加快發展現代職業教育,推進安寧、嵩明職教園區建設,2022年,實現中等職業學校辦學條件基本達到國家標準。2022年,培育7個高水平示范性實訓基地和專業化產教融合實訓基地,打造2—3個示范性職教集團。到2022年,建成10所左右優質特色中等職業學校、20個優質專業。

推進高等教育內涵發展,到2022年,實現我市高等院校與其他高水平大學共建1—2個合作項目。深化學分制改革,從2019年新生入學開始,全市高等院校全面推行學分制。提高高等院校課程建設水平,建設20門共享精品課程。力爭到2022年新組建2所高職院校。

昆明市將全面加強新時代教師隊伍建設,制定師德失范行為負面清單,加大市級公費師范生培養力度,每年招生人數不少于100人。開展“萬名校長培訓計劃”和農村義務教育青年教師培訓工作。實施“十百千工程”,完善優秀教師骨干梯隊成長體系。推進“互聯網+教師隊伍”建設。到2022年,引進和培育優質學校20所,引進和培養名校長20人、名師200人。

到2022年

建成7所國際化學校

在推進智慧教育建設方面,將實施教育信息化2.0行動計劃。探索“交互融合,分層教學”的教學方式。推進“1+N課堂”“翻轉課堂”“智師課堂”“云課堂”和“虛擬仿真實驗教學”等在線交互式網絡教學模式應用,開展大數據支撐下教育治理能力優先行動。打破數據壁壘,實現一數一源和伴隨式數據采集,加快學生學習成長的大數據采集與應用。

將不斷縮小區域間教育發展差距,建立控輟保學閉環管理機制,深入推行“雙線十人制”和“動態歸零督查制”。實施鄉村振興戰略教育行動。加快教育對外開放進程,支持和鼓勵各級各類學校走出去,重點面向南亞東南亞國家創辦孔子學院、對外漢語中心、“魯班工坊”。深化中外人文和智庫交流,提升昆明教育的知名度和影響力。到2022年,建成7所國際化學校。

推動英語口語成績

計入高考英語科目成績

將深化重點領域教育體制改革,積極穩妥推進考試招生制度改革,探索基于統一高考和普通高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。積極推動英語口語成績計入高考英語科目成績。適時調整完善普通高中學業水平考試量化成績計入高考總成績辦法,強化非選拔性科目的量化考核。健全高職院校“文化素質+職業技能”的考試招生辦法,實施春季統一考試招生,為學生接受高等職業教育提供多種入學方式和學習方式。

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