河南省校外培訓情況統計調查管理入口http://kwpxdc.haedu.gov.cn

更新:2019-10-24 11:33:23 來源:思而學教育網 www.pzacqd.icu

一、河南省校外培訓情況統計調查管理入口

河南省校外培訓情況統計調查管理入口如下:

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http://kwpxdc.haedu.gov.cn

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10月19日,由鄭州市教育局主辦、鄭州財經學院承辦的第五屆鄭州地方高校職業技能競賽會計技能賽項在鄭州財經學院舉行,來自鄭州市地方高校的16支參賽隊伍同場競技,切磋交流。這是鄭州財經學院連續第四年承辦該項賽事,充分展現了該校不斷攀升的辦學實力與會計專業社會影響力。

近年來,鄭州財經學院會計學院依托互聯網+會計一體化改革、校企合作、技能競賽三個平臺,在教學改革、科研提升、人才培養方面取得了顯著成效。學校重視教學質量工程建設,截至目前已獲批3個河南省民辦高校品牌專業,1個河南省高等學校專業綜合改革試點專業、鄭州市重點專業;2門課程獲批為河南省精品在線開放課程;會計實驗教學中心獲批為河南省實驗教學示范中心,財務管理實訓中心獲批為鄭州地方高校示范性實訓基地,2019年財會商圈綜合實驗項目獲批為河南省虛擬仿真實驗教學項目,不斷夯實專業建設、實踐教學、人才培養基礎。

持續探索教學改革,提升課堂教學與人才培養質量。會計學院2017年與中國會計教育專家委員會簽約成為全國首批“互聯網+會計教學一體化改革”項目試點院校,借助該平臺,學院持續開展青年教師磨課活動、基礎會計雙創示范課活動、教改課程經驗分享等新的教研活動形式,讓教師親身感受互動式、體驗式教學,不斷完善教學內容和教學組織形式、把教學改革落到實處;組織教師參與9本學校自編教材編寫工作,充分調動教師探索應用型實踐教學的主動性,提升了教師的專業業務水平和科研能力;組織師生參加省內外各項技能競賽35項,獲得多項獎項的同時,幫助師生不斷了解最新的行業發展內容,更新知識結構,達到以賽促學、以賽促教、以賽促改的目的。

深化校企合作,實現學生特色發展。與正保遠程教育合作,校企共同制定人才培養方案,將會計從業資格考試和初級會計師考試科目內容融入教學計劃,將學歷教育與職業證書教育相結合;組建CMA(美國注冊管理會計師)方向班、CPA(中國注冊會計師)方向班、教改實驗班、管理會計方向實驗班、財務云共享班等特色方向班,實現學生分類培養、特色發展;與正保遠程教育、正譽企業管理(廣東)集團股份有限公司共同合作打造基于財務共享中心模式的特色財務云產業基地,實現“真實平臺、動態業務、一線專家”進入院校實訓實踐教學環節,并依托線下產業基地,實現了工學結合;不斷擴大校企合作范圍,目前校企合作單位21家,并聘任14名企業人員擔任校外實踐導師,與重慶理工大學建立校校合作關系。通過校校合作、校企合作,在師資培養、課程建設、實訓基地建設、頂崗實習、學生就業、科研交流等方面展開深入合作,為校內外教學及實踐活動的開展提供保障,使學生畢業后能順利走向工作崗位。

引進人才,強化培訓與交流,不斷加強師資隊伍建設。近年來,學院內培外引,多措并舉,研究生學歷教師比例達到了80%以上,為新入職青年教師安排了副教授職稱的教師作為導師,從備課、撰寫教案、上課、科研申報等方面進行指導;共計派出教師400余人次參加各類教師培訓活動,從國外訪學、精品課程制作技術、課程教學改革、實訓軟件培訓、學術交流等方面提升教師的素質和能力。以會計視野論壇為主題,邀請省內外知名專家、學者來校,開展專題講座和學術交流40余場,并聘請4名專家作為學院特聘教授;全員參與科研,提升科研成果的質和量。近年來,學院教職工主持的科研課題178余項,其中教育部產學合作協同育人項目6項,省級課題12項、市廳級課題160項,獲特等獎5項、一等獎38項。發表核心論文45篇。出版專著1部。主編出版教材9部,其中河南省十二五規劃教材2部。實用新型專利4項。

在10月19日大賽開幕式上,鄭州財經學院常務副校長李慶陽指出,職業技能競賽作為我國職業教育創新發展的重要成果,不僅是行業企業人才選拔的途徑之一,也是職業院校人才培養的依據,是增強學生創新意識、充分發揮學生主動性的有效手段,是轉變教師教育教學理念、深化實踐教學改革的突破口。鄭州財經學院將緊跟經濟發展步伐,積極探索應用型人才培養模式,推動鄭州地方職業教育發展,更好地為地方經濟建設和社會發展服務。

此次比賽為高職院校財會類學生提供了一個展示才華、提升自我的平臺。比賽期間,河南工程學院教授程光為鄭州財經學院師生作了題為《會計專業學生職業生涯規劃》的報告。參賽代表共同參加了財會專業建設與教學改革研討會。鄭州財經學院與出席大賽的河南譽金會計師事務所舉行校企產學研合作簽約儀式,并向企業代表頒發校外實踐導師聘書。

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