大學畢業實習任務書格式參考(三篇)

更新:2019-11-04 15:13:17 來源:思而學教育網 www.pzacqd.icu

【一】

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一、實習目的

透過專業實習,進一步鞏固學生所學的專業知識和專業技能,使其熟悉企事業單位中文秘專業的基本操作流程和業務狀況,培養學生獨立開展工作、分析問題、解決實際問題的潛力,為其成為一名合格的能在企事業單位擔任相關職位工作的高等復合應用型人才打下良好的基礎。

二、實習時光及具體安排

(一)實習時光:為期10周,具體實習時光為第6學期1-8周,第9周周一返校報到。(二)實習事項安排

1、學生進行分組,按小組指定實習指導教師。

2、進行專業實習動員。專業負責人發放實習教師和實習學生的聯系表;交代實習相關資料,說明實習起止時光,布置實習任務,說明實習材料的填寫方式;發放實習資料。

3、第5學期期末,實習指導教師和本組學生開碰面會。

4、第6學期開學,學生確定實習單位。學生在進入到實習單位之前,要用電子郵件向指導教師發送基本狀況:班級、姓名、學號、手機號碼、家里電話、郵箱、實習單位名稱、地址、電話、聯系人等。以上狀況如有變動應及時與指導教師聯系。

5、第6學期1-8周,學生自主實習,期間和實習指導教師隨時持續聯系,每周上交《實習周記》給指導老師檢查,并匯報實習狀況,一周不交者嚴肅處理。經常關注校園網,有些要求和通知會在網上發布。

6、第6學期第9周周一,實習生返校。

7、第10周,開展實習交流,學生上交相應材料,教師評定實習等級。8、第11周,實習材料匯總上交。

三、實習單位安排

1、學生應在企事業單位中選取與自我所學專業相關的崗位開展實習活動,實習單位要求選取具有必須規模、制度健全、能滿足實習要求的企事業單位。

2、原則上由學生自行聯系確定實習單位,需要開具介紹信的能夠向系辦領取。

四、實習要求

實習生要按照實習大綱和實習教學計劃的要求,按時參加和完成實習任務。專業實習任務分為三個方面:全面實習、撰寫實習周記及實習總結。

1)全面實習:了解、熟悉實習單位工作環境和工作資料;盡快進入主角,并能夠將所學理論知識應用于實際工作中;認真完成實習單位交給的各項任務;進一步掌握和理解相關工作領域的基本理論、基本方法和基本技能;進一步培養從事相關專業工作的良好素質。

2)撰寫實習周記:將每周的實習主要資料和心得體會予以記載,為實習報告的撰寫做好準備。

3)撰寫實習總結:寫出有針對性的實習總結,字數在2000字以上。實習紀律如下:

1)迅速適應實習單位的生活和工作方式。認真聽取實習單位主管領導以及指導教師的相關要求,服從實習單位的安排,作好實習前的各種準備,根據實習單位要求,認真編寫個人實習計劃,確保實習任務按計劃要求保質保量完成。

2)著裝整潔、儀表端莊,謙虛誠實;態度和藹,為人正直,品行高尚;持續艱苦樸素、勤儉節約的優良作風,體現大學生風貌。

3)嚴格遵守國家法律、法規,自覺遵守實習紀律和實習單位的各項規章制度、生產紀律、安全規則,個性是保安、保密、操作規程和勞動紀律等方面的制度;嚴格遵守實習單位及學校的一切規章制度;尊重實習單位的領導和員工,虛心理解指導教師的指導,服從安排,按時到達指定的實習崗位。

4)認真參加實習計劃中每一環節的實習,并認真填寫實習周記(即每周實習資料或心得體會)和進行個人實習總結,實習鑒定表經實習指導教師和實習單位簽署意見(加蓋公章),于實習結束后上交本系審核。

5)用心參加實習單位和實習小組組織的政治學習、技術革新、文化娛樂和其它活動。關心群眾,團結互助,開展批評與自我批評,黨團員要發揮其先鋒模范作用。

6)嚴格要求自我,上班時光不得隨意串崗或做與工作無關的事;嚴禁去江、河、湖、塘游泳,防止發生意外。到電訊企業、廠礦實習,要嚴格執行操作規程;嚴禁實習工作期間談戀愛,尤其是與實習單位的員工談戀愛;嚴禁酗酒、賭博、收看淫穢影視錄像、偷看黃色書刊;嚴禁“*”和其他任何違紀、違法行為。如違反紀律,經批評教育不改,將令其回到學校,不予評定實習成績,并視其性質、情節、認識態度給予紀律處分。

7)自覺維護并努力建設本系與實習單位的友好關系,不得與實習單位的領導、員工發生言語和身體沖突,嚴禁斗毆行為。

8)嚴格按實習日程工作,不得無故遲到、早退或缺席。實習期間,原則上不得請假。如有特殊狀況確需請假者,務必持請假條首先經指導教師審核同意、實習單位領導批準,再按規定辦理相關請假手續。不請假和未經批準而擅離實習崗位者,給予記過以上紀律處分,實習成績以不及格論。

9)愛護公共財物,借用實習單位的一切物品要妥為保管,按時歸還,若有損壞,照價賠償。未經許可,不得挪用實習單位任何財物。否則,以盜竊論處。

10)在實習期間,應注意安全,若不服從實習單位管理,在實習過程中因違法違紀造成的一切后果及發生的安全事故,一律由學生本人負責承擔經濟賠償和法律職責。

11)認真如實填寫實習鑒定表,撰寫個人實習周記和總結報告,用心參加評議會和總結會,服從實習單位和學校指導教師所作的鑒定和所評定的成績。

12)以上實習紀律的各項規定,學生務必嚴格遵守。違者,按實習單位有關規定及我系《實習守則》和其它相關紀律規定從重處理。

13)因病、因故不能參加實習者,應在實習前書面提出申請并帶給醫院證明等相關材料,向系上辦理請假手續。

14)實習結束后,學生應及時返校,參加實習交流,并由實習小組長收齊相關的專業實習材料,送交指導教師評閱打分。

五、實習考核和成績評定

1、學生按照實習計劃和實習大綱完成專業實習任務,經考核合格取得相應學分。2、實習生在全面總結的基礎上填好實習鑒定表,由實習單位指導教師初步評定其實習綜合成績。

4、凡有下列狀況之一者,其實習成績為不及格:(1)實習單位鑒定為不及格者;

(2)實習成績考核表填寫簡略或未完成相應欄目的意見簽署、未加蓋公章者;(3)有違法違紀行為造成不良影響者;

(4)缺實習總結報告者(或實習總結簡單,有應付或弄虛作假行為者);

(5)實習期間教務處或系抽查有兩次以上(包括兩次)無故不在實習單位堅守實習崗位者。

若被最終認定實習成績為“不合格”者,將不能如期畢業,務必重新進行等長周期的實習。學生嚴重違紀者,除實習成績不及格外,還要視其情節輕重,給予紀律處分。

5、學生實習成績按優秀、良好、及格和不及格四級評定,原則上呈正態分布。

六、實習注意事項

1、實習單位確定后原則上不準調換,特殊狀況要求調換的須經實習單位和系同意,同時要及時和實習指導教師取得聯系。

2、若發現無故不在實習單位實習者按曠課處理,一天以七節課計算。3、未完成實習者或實習不合格者不予畢業。

人文與藝術系

2015年12月

實習周記

第周年月日

實習總結

實習單位鑒定表

成都工業學院

實習成績評定表

(實習周記、實習總結及實習單位鑒定)

3、實習單位鑒定評分:分

總評成績:分

(畢業實習單位鑒定占50%;實習周記占25%;實習總結占25%)

評閱教師(簽字):日期:年月日

系審查意見:

人文系(簽章)

年月日

【二】

根據環境監測與治理技術專業畢業實習大綱制訂本任務書。

一、畢業實習的目的

1、提高學生對環境保護重要性的全面認識,增強環境保護意識和職責感。

2、培養學生分析和解決環保專業問題的潛力,強化獨立工作潛力鍛煉。

3、學習現場工作人員求真務實、一絲不茍、踏實進取的工作態度與作風。

4、收集畢業設計資料,結合實習資料有針對性地選取畢業設計選題方向。

5、進一步鞏固提高專業技能,為就業打下堅實的專業基礎。

二、項目及具體資料

1、項目:

(1)水處理工程設計與運行管理

(2)大氣污染控制工程的設計、安裝與運行

(3)噪聲控制工程的設計與制作

(4)固體廢棄物處理工程的設計與運行管理

(5)環境監測與管理

(6)工業部門產品質量分析

(7)其它與專業相關的工作

2、具體資料:

(1)污染控制工程設計的資料收集、數據監測、方案編制與論證、工程概預算、工藝流程設計。

(2)既有環境污染控制工程運行中各項指標例行監測、日常管理及設備維護。

(3)工業生產部門材料、成品、半成品、產品質量分析。

(4)環境監測部門大氣、水體、噪聲、固廢、土壤、生物等環境污染監測。

(5)環保管理機構環境監察與管理。

(6)環境評價、清潔生產、iso14000體系認證相關資料。

(7)其它與專業相關的工作。

三、指導教師及實習分組

1、指導教師:張弛龔貴生岳朝松劉春梅

2、設計分組:

實習小組

人數

項目

指導教師

備注

第一組

曹劍、陳明、丁麗容、樊貴超、高松、顧浩、顧曉玲、韓春艷、何雷、賈成、蔣永恒。

待定

張弛

第二組

李海云、李久奎、李君、李益民、劉坤、劉敏、劉霞、盧詩遠、逯敏婷、呂華、馬紅巖

待定

龔貴生

第二組

錢丹、孫思思、湯道龍、田振華、王千里、王迎波、吳燕、徐波、閆立濤、楊菊、楊梅

待定

岳朝松

第二組

姚海娟、殷強輝、張光波、張建江、張亮、鄭偉、仲偉杰、周杰、朱文龍、胡建平

待定

劉春梅

四、畢業實習時光及進度安排

1、起止時光:XX年3月5日至4月27日

2、進度安排:

進度安排

資料及要求

備注

XX。3。5―XX。3。10

聯系實習單位,熟悉環境,了解工作資料

XX。3。11―XX。4。20

實習資料由單位安排,撰寫實習記錄

XX。4。21―XX。4。27

撰寫實習報告,整理相關資料

五、畢業實習成果

1、畢業實習成果:包括畢業實習日志、畢業實習記錄本、畢業實習報告。

2、撰寫畢業實習成果的要求:

畢業實習日志資料一般包括日期、地點、現場指導老師、出勤、現場紀律等幾個部分。

畢業實習記錄資料一般包括日期、地點、指導老師、實習資料、現場工藝及設備等。

畢業實習報告資料一般包括實習資料、現場工藝及設備、工藝原理、個人心得等。

六、畢業實習期間的基本要求

1、學生應在教師的指導下,用心主動地完成規定的全部任務,不得無故拖延。

2、嚴格遵守設計紀律,原則上不得請假,因特殊原因務必請假者,一律由系領導批準。

3、按規定時光完成個人需要撰寫的畢業實習成果資料。抄襲他人成果資料、不按要求或未完成全部資料、無故曠課二次及以上、缺勤時光達三分之一及以上者,畢業實習成績定為不及格。

xx教研室

【三】

頂崗實習是學生學完教學計劃規定的全部課程后的教學環節,是一個理論聯系實際,增加感性認識的必要途徑,是鍛煉和提高學生組織管理潛力,培養分析、解決實際問題潛力的和獨立工作潛力的一項重要措施,是培養高技能應用型人才的重要手段。透過實習使學生到達以下目的:

(一)加深對所學專業課程的理解,增強綜合運用專業知識的潛力。

1。對物流業與國民經濟的關系有較為清晰的認識和理解;

2。對物流企業組織機構與職能,以及物流企業與金融機構、政府主管部門和用戶等方面的關系有進一步了解;

3。對物流企業的全部經營活動,有一完整的掌握;

(二)熟悉專業工作的資料,提高運用理論知識解決實際問題的潛力。

1、透過參加物流企業經營管理業務實踐,對企業的投資決策、前期工作、倉儲、配送、報關等環節有一個全面了解。個性應重點掌握其中前期工作和業務流程等重點資料

2、使學生對物流人才素質的要求有深刻的認識。

二、實習時光和方式

1、實習時光:第三學年下學期初,第1~20周,共計20周。

2、實習方式:

學生實習采取分散實習方式。由學生根據實際狀況自行聯系實習單位。

3、可供選取的實習單位有:

倉儲配送類企業;運輸類企業;國際貨代與報關企業等。

4、實習初期,學生應與實習單位的有關負責人一道共同協商制定實習計劃和實習資料,實習期間應與實習單位員工一樣,參與所在單位的正常業務工作。

5、實習期間,重點熟悉所在實習單位業務工作。

三、實習資料及要求

學生參加頂崗實習應以提高自身綜合技能為主,綜合運用所學專業理論知識解決實際工作中出現的問題,是大學期間所學專業知識融會貫通的過程,也是學生最終走向社會之前的一次檢驗。學生主要實習任務如下:

(一)基本要求

1、頂崗實習是學生完成全部專業課程學習后,走上實際工作崗位之前接觸社會,檢驗自身專業素質的良好機會。學生應利用這次機會充分了解行業背景,認識今后所從事的專業工作的性質、特點和要求。透過實習,學生應充分認識實際工作對專業理論知識的要求,找準差距,確定需要補充和完善的資料。

2、學生在實習過程中應注重綜合運用所學專業知識解決實際問題的潛力。學生在解決實際問題時,應對所學各種專業知識加以融會貫通,鍛煉和提高自身的綜合技能。

3、學生在實習過程中還應注重提高自身協調、溝通的潛力,團隊合作的潛力,組織管理潛力等,以盡快適應未來實際工作的要求。

(二)專業要求

物流管理專業的實習應做到了解物流企業行業的基本特點和制

度,了解物流企業管理部門職能和工作程序,了解物流企業的運作模式,了解物流相關專業機構的設置和職能,了解物流各專業從業人員的基本潛力和業務素質要求。

四、實習規定

1、在實習期間務必遵守學校和實習單位有關紀律規定,按時上下班,不得遲到早退,一般不準請假,特殊狀況須向實習單位或帶隊指導教師請假。

2、遵守保密制度。在實習期問,因實習需要,征得指導教師的同意,可查閱有關內部資料,應注意保密。尤其與外商、外資人員和其他社會人員接觸時,不得泄露國家政治、經濟技術和實習單位的商業機密。

3、切實注意安全,不得單獨行動,晚上若自由活動須三人以上同行,并向實習小組長或指導教師報告,須在晚上九時以前回到住所。

4、服從實習單位指導人員的領導,聽從指揮。

5、每一天晚上就當天的實習資料和體會記實習日記,為寫畢業實習報告準備資料.

五、實習成果的提交

1、應提交的文件:

1)專題報告或實習總結。字數不少于3000字。

2)實習周記。每周字數不少于500字。

2、學生應在實習結束后(第六學期第15周)回校向指導教師提交畢業實習成果。

3、提交實習成果時,應同時提交實習報告的電子稿。

六、成績評定

1、成績評定依據:實習周記、實習報告、畢業實習表現評語(簽字并加蓋公章)。

2、實習結束后,指導教師根據實習周記、實習報告以及實習表現評語(單位公章)等,綜合評定畢業實習成績,若有必要將透過答辯確定成績。

3、實習成績按優、良、中、及格、不及格五級記分,要求優秀比例控制在20%以內,良好比例控制在50%以內,其余為中等、及格和不及格。實習成績為不及格的學生取消參加畢業論文(設計)的答辯資格。

4、學生應嚴格按照《畢業實習指導書》的要求完成實習周記、實習報告。達不到規定要求或無故不參加實習的學生,其實習成績應判定為不合格。

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