青春現代舞舞蹈串詞參考(二篇)

更新:2019-11-16 14:48:21 來源:思而學教育網 www.pzacqd.icu

【篇一】

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男:尊敬的各位領導、老師

女:親愛的同學們

合:大家晚上好

女:五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭

男:五月的春風,吹拂著年青的臉龐

女:五四的日子,記錄著92年青春的腳步

男:五四的火炬,燃燒著92年青春的熱情

女:為紀念五四運動八十九周年,展示青年風采,交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男:首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委,

女:接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準:從舞蹈動作的整齊、協調性,表現力、藝術技巧及完整性進行打分,十分制,去掉一個分,去掉一個最低分,取最后平均得分。

男:今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比,評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。

女:跳躍的音符,演奏著青春的活力。

男:動感的舞姿,展示著青春的魅力

合:校園舞蹈大賽現在開始

女:此次舞蹈比賽共分為三個板塊,第一部份,健身操,彰顯同學們的青春活力,第二部份民族舞,體現出我們課余生活的豐富多彩,我們沒有功底的深厚,只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現代舞,同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”,希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。

1.和風送暖燕剪柳,飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復蘇的季節,變如花季中的我們,風華正茂,一切充滿了希望,一切都充滿了活力!下面請欣賞907班的同學為我們帶來的開場舞蹈《活力無限》

2.904,5,7班的同學馬上就要離開學校步入社會了,相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏,更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們為我們帶來盡顯真我風彩的《搏擊操》表演。

3.人們常說:“笑一笑,十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法,到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。

4.舞蹈是八大藝術之一,是于三度空間中以身體為語言作心智交流現象之人體的運動表達藝術,以有節奏的動作為主要表現手段。舞蹈可分為很多種,有拉丁舞,摩登舞,交誼舞,街舞,肚皮舞,芭蕾舞等等,下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請109班同學表演《有一個美麗的地方》

5.看過了傣族舞,我們再來看看具有異域風情的新疆舞,這些小姑娘們曾經是天竺少女的表演者,請欣賞由102班同學帶來的舞蹈《西域風情》

6.如今上網成了我們生活中必不可缺的一部份,但網絡有利有弊,同學們可別深陷其中成一個名副其實的“網蟲”下面請看由108班同學為我們帶來的小品《網蟲》

7.看過了精神爽朗的健身操,又看了優美儒雅的民族舞,下面又到了大家喜歡的勁爆時間。現代舞是20世紀初西方興起的一種與古典舞相對立的派別,以合乎自然運動法則的舞蹈動作,自由抒發人的真實感情,下面請欣賞905班同學模仿ladygaga的舞姿《Badromance》

8.看過了外國現代舞的模仿,再來看看咱們中國現代舞表演,另外一種表達自我,彰展青春的肢體語言,以催人奮進的形式來到我們面前。請看由106班同學帶來的現代舞表演《不如跳舞》

9.有這樣一句俗語廣為流傳,頭可斷,發型不可亂。這足以證明發型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍,萬弟權為我們帶來的精典啞劇表演《理發》。

10.街舞,英文hip-pop,是爵士舞發展到今的產物,它的動作是由各種走、跑、跳組合而成,并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《逆轉》。

11.我們的工作學習最后都是為了更好的生活,現在市面上流行著一種非常特別的工作方式,是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便,也可能造成了煩惱。請看看那是什么?請欣賞由105班同學帶來的小品

結束語

女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男:每個人的心里都擁有一個夢,它讓我們充滿了熱情與力量,這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀,那么就讓我們乘著夢的翅膀在優美的舞蹈中飛翔吧~

女:在此衷心感謝各位評委和同學們的辛勤勞動,感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!

男:本次舞蹈大賽,到此結束,祝朋友們晚安!

【篇二】

開場白:

男:青春的腳步是希望的腳步,我們豪情滿懷,超越夢想,

女:青春的腳步是鏗鏘的腳步,我們勇敢前行,堅定執著,

男:青春的腳步是感恩的腳步,我們感謝時代,感謝生命,

女:青春的腳步更是無悔無憾的腳步,我們收獲成功,開創生活。

男:當我們擁有青春的時候,我們懷揣著理想和追求,一路風雨兼程。

女:我們的青春,有過甜蜜,有過苦澀;有點稚嫩,有點老成;

男:有人說青春是跳動的音符,歡快活潑,奮進激昂;

女:有人說青春是飛揚的舞步,優雅別致,飄逸靈動;

男:青春是什么?我們在陽光般的季節里大膽的暢想,

合:康坪初中“舞動青春,放飛夢想”五四文藝匯演正式開始。

藏族人民勤勞勇敢,藏族姑娘的舞蹈婀娜多姿。看吧,那來自雪域高原的姑娘們跳起了歡快的舞蹈來表達她們心中的喜悅!請欣賞由校團委選送的藏族舞蹈《翻身農奴把歌唱》。

1.七(2)班《男兒當自強》

無論學習還是工作,男同胞都要兢兢業業,學有所成,以報答父母以及其他關愛我們的人。無論能否功成名就,只要盡了自己的努力,就可以問心無愧了。在人生的道路上,我們要時刻告誡自己自強不息。做一個“胸襟百千丈,眼光萬里長”的錚錚男子漢。請欣賞舞蹈《男兒當自強》。

2.七(1)班現代舞《誰不乖》

伴著動感的音樂,可愛的孩子們洋溢著青春的活力。誰不乖?我們天生善良又可愛!花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,果實有了樹木的滋養才更增豐碩。充滿活力的校園,因為有了天使般的我們而更加的精彩。請欣賞現代舞《誰不乖》。

3.七(2)班小品《作弊記》

在日常的學習生活中,大大小小的考試我們也經歷了不少,在考試中你有沒有耍點小聰明,做點投機取巧的事情呢?比如翻書、扔紙團、看其他同學的試卷。下面將要表演的小品《作弊記》生動形象地向我們展示了這一常見的情景。請欣賞。

4.七(1)班小品《狼》

狡猾、貪婪、兇殘是人們對狼這種肉食性動物的總體印象。也正因為這樣不好的印象,所有關于狼的詞語沒有一個是好的,例如狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎咽、聲名狼藉、鬼哭狼嚎等等。請欣賞小品《狼》,看看狼是怎樣的狡猾和奸詐。

5.八(2)班現代舞《半糖主義》

如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激-情澎湃著的心臟。因為我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃。和著動感節拍,讓我們一起欣賞動感舞蹈《半糖主義》。

6.八(3)班現代舞《我的畢業演出》

三年前的邂逅僅僅是命中注定的一次偶然,那么四十天后的離別則是三年幸福快樂時光經過后的必然。也正因為此,他們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關懷與企盼,藏匿了太多的故事與情感。讓我們真誠祝愿畢業班的同學們勇敢地去追尋他們未完成的夢想,早日尋找到屬于自己的那一片蔚藍的天空。請欣賞《我的畢業演出》。

7.八(2)班小品《大話霸王別姬》

“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅(zhuī)不逝;騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”這首《垓下歌》是楚霸王項羽被劉邦逼到垓下時,與寵妃虞姬所唱的曲。一曲既罷,虞姬自刎而死,項羽則率精銳突圍,但仍被-逼困在烏江,最后項羽也自刎身亡。項羽與虞姬最后的訣別,就這么成了傳唱千古《霸王別姬》。接下來節目中,同學們將以特有的方式重新演繹這個故事,看看他們會給我們帶來什么驚喜吧,掌聲歡迎他們。

8.八(1)班現代舞《浪漫櫻花》

櫻花是一種在陽春三月綻放在陽光下的花,他們年復一年地積淀熱情,年復一年地怒放生命.頃刻間釋放著美麗的青春,留給了人們永遠的浪漫記憶。下面請欣賞現代舞《浪漫櫻花》。

9.九(1)班現代舞《叫姐姐》

青春是那么的火熱,那么充滿激-情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩,她們用活力和激-情演繹著她們對生活得熱愛。有請這群靚麗的女孩們為大家帶來的動感十足的現代舞《叫姐姐》。

10.七(3)班現代舞《睫毛彎彎》

歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。伴隨著活力四射,激-情飛揚的音樂,這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅,她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華,請您欣賞現代舞《睫毛彎彎》。

11.七(3)班小品《大話西游》

“唐僧騎馬咚咚咚,后面跟著個孫悟空;孫悟空,跑得快,后面跟著個豬八戒;豬八戒,鼻子長,后面跟著個沙和尚;沙和尚,挑著鑼,后面跟著個老妖婆。”這是小孩子們唱的關于《西游記》的歌謠。這個家喻戶曉的故事今天在這些同學們的演繹下會有怎樣的精彩呢?我們拭目以待,有請!

12.九(2)班現代舞《芭啦芭啦》

舞蹈是一種人體動作的藝術,是肢體語言和音樂旋律的完美結合。在接下來的節目中,我們將欣賞到九年級二班給大家盛情呈現的現代舞《芭啦芭啦》,看看她們要傳達出怎樣的聲音。

13.八(1)班現代舞《愛你》

在我們身邊,有很多值得我們愛或愛我們的人,你們有沒有表達出對他們的感謝和愛呢?你們敢不敢對自己的父母大聲說我愛你呢?你們敢不敢對老師同學們大聲說我愛你呢?那么,就讓我們一起來聆聽這首輕快甜蜜的歌曲,欣賞這支唯美的現代舞蹈《愛你》。

14.八(3)班現代舞《動感節日》

今夜,是屬于年輕的我們的。讓飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月。讓熟悉的旋律,演繹不改的情懷。在這里,我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地!在這里,我們把所有的輝煌和燦爛灑遍天空!因為今天是我們的《動感節日》,請欣賞現代舞《動感節日》。

15.八(1)班民族舞《阿里郎》

和著歡樂的節拍,伴著優美的舞姿,今天最美麗的地方遠在天邊,近在眼前。我們青春,我們年少,我們歌唱,我們快樂的舞蹈,接下來請欣賞民族舞蹈《阿里郎》。有請。

16.七(3)班街舞《嘻哈》

有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。有一種舞蹈,他能帶來熱情澎湃的感覺,這就是無數少男少女都喜歡的街舞,下面有請這一群陽光少年為大家呈現街舞《嘻哈》。

17.九(2)班現代舞《少女時代》

她們是一群活潑可愛的天使,她們古靈精怪,她們活力青春,她們朝氣蓬勃,她們像花朵一樣鮮艷美麗,看,她們和著音樂跳起來了。請欣賞現代舞《少女時代》。

18.八(2)班小品《皇帝的新裝后傳》

他是最愛打扮的,他是最滑稽的,他是膽無知的,他就是安徒生童話“皇帝的新裝”中最可笑的皇帝。他們是最會賺錢的,他們是最敢開玩笑的,他們是最能抓住人性弱點的,他們就是安徒生童話“皇帝的新裝”中最卑鄙的兩個騙子。他們是最怯懦的,他們是最糊涂的,他們是最會阿諛奉承的,他們就是安徒生童話“皇帝的新裝”中最可恨的大臣們——文武百官,有請皇帝入朝。

19.九(1)班現代舞《畢業班》

“小小的人兒啊風生水起,天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經,嘻嘻哈哈他們窮開心。”他們是誰?他們號稱“身強賽過活李逵,貌俊賽過猛張飛。”有請這一群開心的小伙子上場為大家表演《畢業班》。

20.七(2)班民族舞《春天的故事》

聆聽春天的故事,我們敬重一個老人的眼光和胸懷,聆聽春天的故事,我們觸摸到一個民族自強不息的滾燙血脈,聆聽春天的故事,我們強烈感受到一個國家開拓奮進的步伐如同大潮澎湃。請欣賞舞蹈《春天的故事》。

21.九(3)班民族舞《月亮》

月亮悄悄爬上夜空,月光照得臉兒通紅,風兒輕輕搖著那鳳尾竹,心也隨著風兒飄動。一群美麗窈窕的傣族姑娘和著這優美動聽的天籟之音翩翩起舞,她們誠摯地祝愿大家“但愿人長久,千里共嬋娟”。請欣賞傣族舞蹈《月亮》。

22.七(1)班現代舞《NOBODY》

在每一個人的心中都有一個人是別人無法取代的,下面將要為大家呈現的是一支優雅中滲透著幽默,柔和中傳達出陽剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂也非常不錯哦,讓我們一同來欣賞現代舞《NOBODY》。

23.八(3)班小品《馬文才求婚記》

《梁山伯與祝英臺》這個凄美的愛情故事可以說是家喻戶曉婦孺皆知。馬文才,一個襯托梁祝愛情故事的歷史人物,無論是戲曲、電影或是電視劇,總是以陰險、下流的角色出現,下面的這個小品中的馬文才會不會也是這樣的一個人呢?請欣賞小品《馬文才求婚記》。

體育組武術表演

華夏武術名揚四海,中華功夫威震五洲。武術是我們的國粹,一直以來都深受國內外年輕人的喜愛。“內練精氣神,外練筋骨皮”“內外合一,形神兼備”這些中華武術的特點為練功之人所熟知。下面請欣賞由我校體育組選送的武術表演,掌聲有請表演者上常

結束語:

男:青春,燦爛芬芳的生命花朵,永遠飄揚的生命大旗。

女:我們邁著青春的腳步,播種理想,放飛希望;

男:我們邁著青春的腳步,一路精彩,一路放歌!

女:我們很感激上天的這一份賜予,因為的青春,讓我們在生命里有一份很明澈的感悟。

男:青春歲月,是人生中的一個新起點。我們需要辛勤耕耘,執著奮斗。只有付出才有收獲。

女:我們相信青春,相信青春是青出于藍而勝于藍,相信青春應該激揚文字指點江山!

男:朋友們,讓我們揮動夢想的翅膀,載著青春飛得更快更高;

女:讓我們擎起青春的旗幟,始終昂首闊步,勇往直前,用青春去譜寫壯麗的人生篇章!

男:下面我宣布,康坪初中“舞動青春,放飛夢想”文藝匯演到此結束!

女:感謝大家的光臨,

男:朋友們,再會!

女:再會!

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